Умение собаки, где бы она ни находилась, оставаться на месте, когда дрессировщик, предварительно произнеся команду «Жди», отходит от неё или совершает какие-либо действия возле неё — ещё один полезный навык, который должна усвоить собака. Дрессировщик не предъявляет дополнительных требований к положению, в котором остаётся собака. Она может сидеть, стоять, лежать, принимать расслабленную позу для отдыха, заваливая набок круп. Допускаются изменения положений в процессе выдержки. Главным условием является отсутствие схода с места.

После того, как собака усвоит основной вариант этого упражнения, её обучают выполнять команду «Жди», когда собака находится на удалении от дрессировщика, и из движения, когда собака, следующая за дрессировщиком (см. Следование), должна выполнить команду с ходу, несмотря на то что дрессировщик продолжает двигаться дальше.

После освоения собакой и этих двух вариантов, собаку обучают выполнять выдержку, переходя в неё на расстоянии из движения.

Дрессировщик должен учитывать основные факторы, влияющие на собаку во время выполнения этого упражнения.

1. Манера движений дрессировщика (Шаг, бег, вприпрыжку и т. п.)
2. Темп перемещений дрессировщика.
3. Направление движения дрессировщика.
4. Расстояние, на которое отходит дрессировщик.
5. Время выполнения упражнения.

Главным и постоянным фактором, всегда влияющим на собаку, является фактор времени. Несмотря на то, что время выдержки увеличивается по мере тренировок и это является основной задачей, всегда остаётся предел возможностей. Поэтому этот фактор дрессировщик должен контролировать с особым вниманием.

К остальным факторам собака быстро привыкает и перестаёт на них реагировать. Изменять их дрессировщик может очень быстро. В некоторых случаях уже через несколько повторений с момента начала обучения выдержке, дрессировщику удаётся удаляться от собаки бегом на значительное расстояние. И это не так удивительно, если обратить внимание на то, что несмотря на манеру, темп и расстояние, которые выглядят при таком варианте упражнения провокационно, главный фактор — фактор времени, — напротив ослабляется.

Однако, нередки случаи, когда собака упорно срывает выдержку, не давая дрессировщику отойти даже на один шаг. Причины такого поведения могут быть различными. Например, собака, испытывающая повышенную потребность в пище по причине голода, здоровья или индивидуальной предрасположенности, слишком зациклена на еде, находящейся в руке дрессировщика, и неспособна в этот момент связать причину неудач со своими действиями и проявить пластичность в поведении. Тревожная собака боится остаться одна, а суетливая собака не может усидеть на месте. В любом случае, дрессировщик должен проявить индивидуальный подход и найти такую форму упражнения, чтобы задача была посильной для собаки.

К срыву выдержки могут привести и неаккуратные или неправильные действия дрессировщика. При работе с собакой, находящейся на поводке, дрессировщик, отходя от собаки, не контролирует поводок и случайно натягивает его, чем и срывает собаку с места. К стабильному срыву выдержки может привести слишком быстрое увеличение сложности упражнения или, напротив, многократное повторение и закрепление одного и того же варианта, что приводит к срыву собаки при заметном изменении упражнения. Например, дрессировщик, достигнув расстояния отхода от собаки в 5 метров, прекращает его дальнейшее увеличение (это может произойти при работе с длинным поводком). Многократно подкрепляя собаку щелчком на одном и том же расстоянии, он формирует у неё тем самым нежелательную связь, из-за которой собака срывает выдержку, если дрессировщик проходит точку, в которой собака привыкла получать подкрепление.

Если собака срывает выдержку до щелчка, то дрессировщик начинает упражнение заново, а собака остаётся без подкрепления до тех пор, пока не выполнит условие упражнения. При этом дрессировщик может повторить упражнение, как оставив собаку в том месте, куда она переместилась после ошибки, так и предварительно вернув её на прежнее место. Второй вариант в большей степени обращает внимание собаки на ошибку из-за необходимости выполнять «лишние действия». Замечу, что собака стремится получить результат, как можно быстрей, экономичней и безопасней. Вернуть её на прежнее место можно с помощью приманивания, но кусок за это ей отдавать нельзя, его собака получит только после выполнения основной задачи.

Если собака срывает выдержку после того, как прозвучал щелчок, то награду она получает, но получает в том месте, где она выполняла выдержку. Обычно в этом случае, собака срывается из-за предвкушения награды и бежит в сторону дрессировщика. Дрессировщик уверенным шагом двигается в точку, покинутую собакой, а собака, в точке схождения с дрессировщиком, разворачивается и следует за ним. Вернувшись таким образом на прежнее место, собака получает награду.

Благодаря поэтапному обучению от простого к сложному переход от одного этапа к другому обычно не представляет сложности, а в случае возникших трудностей дрессировщик легко может выявить момент, вызывающий у собаки затруднения, и проработать его.

Вместе с увеличением дистанции отхода дрессировщика от собаки увеличивается время выполнения упражнения. Параллельно с этим дрессировщик приучает собаку к тому, что он может уходить в укрытие, исчезая из поля зрения собаки, удаляться в различных направлениях относительно неё, в том числе ходить вокруг собаки по и против часовой стрелки сначала по малому, а затем по большому кругу, брать и переносить предметы на глазах собаки, проносить их над её головой, перед её носом, прокатывать их перед ней, ставить плотно возле её лап и ронять рядом с ней, перешагивать через собаку, а по возможности и перепрыгивать через неё.

Цель всех этих упражнений — подготовить собаку к тренировкам в повседневных или рабочих ситуациях, на развитие которых дрессировщик уже влиять не сможет.

Другой вариант упражнения — движение дрессировщика вокруг собаки, которое подготавливает её к тому, что дрессировщик может исчезать из поля зрения, и к тому, что он может двигаться в различных направлениях. Тревожную или недоверчивую собаку это упражнение учит выполнять выдержу под небольшим психологическим давлением и повышает надёжность его выполнения.

После отработки подготовительного упражнения дрессировщик отрабатывает более сложные упражнения, двигаясь в любых направлениях, удаляясь и приближаясь к собаке, совершая проходы мимо неё, меняя манеру и темп движения.

При работе с активной собакой, которой очень сложно оставаться в неподвижном состоянии, которая прыгает, бегает вокруг дрессировщика и машет хвостом, выражая свою бурную радость, не останавливаясь ни на секунду, отличный результат даёт следующее упражнение.

Как было сказано выше, после отработки основного варианта выдержки собаку обучают более сложным вариантам этого упражнения. Один из них — переход в фиксированное положение по команде, поданной на расстоянии.

Одновременно с вариантом перевода собаки на выдержку по команде, поданной на расстоянии, её обучают переходить в состояние выдержки по команде, поданной во время движения.

Собака, следуя за дрессировщиком, услышав команду «Жди», должна тут же остановиться, несмотря на то, что дрессировщик своё движение не прекращает. К упражнению приступают после того, как собака освоила первоначальные навыки следования за дрессировщиком и научилась останавливаться вместе с ним (см. Следование).

Последующими тренировками дрессировщик добивается выполнения собакой выдержки из движения в различных темпах, в том числе из бега, а при желании из ещё более быстрого движения во время велосипедных прогулок. При этом дрессировщик оценивает сложность задачи не только по тому, способна ли собака выполнить команду или нет, но и по тому, как нагрузка влияет на последующие упражнения, насколько сильно утомляет собаку. Дрессировщик внимательно следит за нагрузкой и в случае необходимости снижает её.

Все дополнительные воздействия постепенно исключаются.

Четвёртый заключительный вариант выдержки, который так же необходимо освоить собаке для комфортного управления ею дрессировщиком, — перевод собаки на выдержку из движения на расстоянии. То есть вариант, который представляет собой сочетание двух предыдущих вариантов и отрабатывается только после того, как будут отработаны они.

Сначала дрессировщик подаёт собаке команды, когда она движется перпендикулярно ему на небольшой скорости и на небольшом расстоянии. Это упражнение напоминает упражнения, которые применялись при отработке реакции на команду, поданную на расстоянии, но здесь собака движется в ином направлении, поэтому кличка, поданная для перевода в рабочее состояние, уже не играет такой вспомогательной роли и не стопорит собаку, но эта роль может увеличиваться или уменьшаться в зависимости от градуса угла, под которым собака двигается относительно дрессировщика. Самым трудным вариантом следует считать такой, при котором собака двигается в сторону дрессировщика, так как в этом случае, помимо того, что собаке необходимо прикладывать большее, как физическое, так и психическое усилие, кличка может не тормозить, а наоборот подгонять собаку. Однако, именно занятия выдержкой учат собаку реагировать на кличку переключением внимания на дрессировщика, не сходя с места, что случается, когда в занятиях с собакой происходит перегиб в сторону отработки подзыва собаки к дрессировщику.

Далее приобретённые навыки закрепляются и совершенствуются во время тренировок в повседневных или рабочих ситуациях.